线性规划为载体 知识交汇显能力

• 作者: 利晓敏 杨仁宽
• 来源期刊: 高中数理化
• 学科: 教育
• 关键词: 数学知识点 线性规划 综合能力 交汇处 载体 新课程教学 课程改革 农业生产
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 名家·名师
• 页码范围: 4-5
• 分类号: G633.6
• 字数: 2009字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2011.22.003

摘要

简单的线性规划是课程改革的新增内容，由于它在工、农业生产等领域有广泛运用，因而成为考查学生数学综合能力的重要切入点，特别是以线性规划为载体，使众多数学知识点有机地交汇在一起的创新题型，成为体现新课程数学高考“在知识的交汇处命题”的基本原则，也成为新课程教学及高三复习时特别关注的问题．现将近年高考题或模拟题，分类例析如下．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨仁宽		34	11	2.0	2.0
2	利晓敏		2	0	0.0	0.0