作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程标准的全面实施,各种教学模式层出不穷,有效地提高了学生各方面的语文素质。但是,作为语文教学重要组成部分的作业,却处于不被重视的境地,有些老师布置的作业大多是机械重复,不能有效深化课堂内容和发展学生的思维。因此,我们认为很有必要根据新课标的内涵,精心设计作业类型。提高作业的有效性,笔者在这方面做了一些尝试。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让我们的作业更有效
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 作业类型 新课程标准 教学模式 语文素质 语文教学 课堂内容 精心设计 有效性
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 考试指南
研究方向 页码范围 112-112
页数 分类号 G622.46
字数 1760字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.10.079
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作业类型
新课程标准
教学模式
语文素质
语文教学
课堂内容
精心设计
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
19899
总下载数(次)
7
论文1v1指导