识字教学的“趣”与“味”

• 作者: 张萍
• 来源期刊: 学术评论
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 学语文 书面语言 识字方法 教学效果 识字能力 田字格 兴味盎然 课外书 阅读需要
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 231-232
• 页数: 2页
• 分类号: G623.22

摘要

【正】识字是小学语文教学的重要内容之一,是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁,强调识字教学的"趣"和"味"对于提高教学效果具有重要意义。一、培养识字之"趣"

作者信息

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1	张萍		3	0	0.0	0.0