作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高职学校人文教育及其融合途径
人文教育
专业技术教学
高职
军校人文教育与科技教育融合途径初探
军校
人文教育
科技教育
融合
加强医学留学生人文教育的途径探索
医学留学生
人文教育
学历教育
医学教育
医学实践
生物教学中多途径对学生进行科学-人文教育
科学教育
人文教育
生物教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以“经典学习”为人文教育的途径
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 人文教育 学习 不确定性 教育内容 教育缺失 大讨论 青少年 经典性
年,卷(期) szjsb_2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春雨 东北师范大学文学院 13 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人文教育
学习
不确定性
教育内容
教育缺失
大讨论
青少年
经典性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
论文1v1指导