高中体育课程的性质和体育教学目标体系

• 作者: 张拉思
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 体育
• 关键词: 高中体育课程 性质 教学目标体系
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 183
• 分类号: G80
• 字数: 1661字
• 语种: 中文

摘要

近些年来,我国高中体育课程在发展过程中,呈现出多样性、选择性和基础性的特征,从高中体育课程的性质角度而言,在课程内容设置上重视到各个不同地区和学校的特点,以及不同学生个体的个性特点和兴趣爱好等,逐渐由统一性、固定性、指令性向多样性、选择性、指导性的体育教学目标体系转变是极为重要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张拉思		2	0	0.0	0.0