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职业学校学生厌学心理分析及如何培养学生的专业课学习兴趣
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摘要：
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如何激发学生学习专业课的兴趣
实习实训
多媒体应用
师生关系
评价体系
如何培养中职学生学习专业课的兴趣
兴趣
中职学生
问题
成果
参与
从心理层面提升职业学校学生的学习动机
心理层面
学习动机
问题情境
林业职业学校学生数学学习动力不足的现状分析
林业职业教育
数学学习动力
基本状况
原因
对策
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期刊影响力
金山
主办单位：
金山杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-9407
CN：
32-1035/I
开本：
大16开
出版地：
江苏省镇江市正东路34号机关综合楼5楼
邮发代号：
28-161
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
10878
总下载数（次）
14
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