异基因造血干细胞移植患者的健康教育

• 作者: 周健 王励 白献红 祁永芝
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 造血干细胞移植 健康教育 受者
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 2693-2695
• 分类号: R457.7
• 字数: 3999字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2011.22.040

摘要

目的 了解异基因造血干细胞移植(allo-HSCT)患者对allo-HSCT相关知识的了解情况，以便为健康教育提供有效的内容和方法。方法 自行设计allo-HSCT 6方面的相关知识，对90例allo-HSCT患者进行调查，根据他们对实施allo-HSCT 6方面知识的了解情况，按文化程度分为大学及以上组（29例）,大专、高中及中专组(38例)和初中及以下组(23例)，对他们实施个性化、分阶段的全程健康教育，并调查他们对健康教育的满意度及allo-HSCT的成功率。结果 教育前后各组患者对allo-HSCT相关6方面知识的掌握率明显提高，其中对移植的意义及机理了解情况比较，差异均有统计学意义（大学及以上组x2 =18.72，P＜0.05；大专高中和中专组x2 =20.73,P＜0.05；初中及以下组x2=7.22,P＜0.05）；患者对健康教育的满意度为97.78％；90例allo-HSCT患者造血均顺利重建,2年无病生存率(DFS)为（85.83±2.26）％，总生存率(OS)为(75.16±3.87)％。结论 对受者实施个性化、分阶段全程健康教育，可帮助患者建立积极的治疗信念和态度，解除患者心理顾虑，增加患者接受治疗护理的顺应性与自我防护意识，以期减少移植相关并发症，提高移植的成功率。