推进“快乐活动日”创新课程实施模式

• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课程实施模式 创新型 乐活 学习环境 多样化需求 人才培育 区域创新 区域资源
• 年，卷（期）: xdjxb_2011,（12）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

创新型人才培育的关键在于能否创设开放、平等、自主的学习环境，是否把学习的自主权还给学生。普陀区通过区域创新课程实施模式，推进“快乐活动日”，为学校和学生提供了“五大系列”活动套餐，满足了学生的多样化需求。区内各校也在整合区域资源的基础上挖掘自身特色，为学生开设了丰富多样的活动课程，让学生在愉快的活动中全面发展，在潜移默化中提升学生学习生活品质。