谈小学英语课堂教学的有效性

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 英语教学 小学生 素质教育 课堂效率 课堂设计 教师
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 其他廊
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

小学英语作为一门课程,有着其课堂的特殊性。目前在小学英语课堂教学暴露出一个非常突出的问题,那就是＂教师教得辛苦,学生学得痛苦＂。因为小学生接触英语的机会不多,而课堂教学是小学英语教学的主要途径,是全面实施素质教育的主要渠道。如何提高课堂效率,真正把素质教育落实到课堂教学呢？毫无疑问,课堂设计是关键。要想上好一节课，我认为要注意以下几个方面：