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刍议新课改下初中语文课堂有效提问的策略
新课改
初中语文课堂
有效提问
新课改下提高高中地理课堂提问有效性初探
高中地理
课堂提问
课前预习
新课改下课堂规则的重建
新课改
课堂规则
分析
课堂提问艺术
时机
思考
层次
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈新课改下的课堂提问艺术
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周少川 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4074
总下载数(次)
5
总被引数(次)
21953
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