如何把课堂构建成美好的精神家园

• 作者: 王洪侠
• 来源期刊: 金色年华：下
• 学科: 教育
• 关键词: 精神家园 现代教学论 师生交往 美好 课堂 传授知识 意味 对话
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂资源
• 页码范围: 81-81
• 分类号: G42
• 字数: 2966字
• 语种: 中文

摘要

现代教学论指出：教学的本质是交往。教学的过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。对教学而言，交往意味着参与，意味着对话，即学生与学生的对话，与教材的对话，与教师的对话；对学生而言，交往意味着心态的开放，主体性的凸现，创造性的解放；对教师而言，交往则意味着上课不是单纯的传授知识，而是与学生一起分享理解，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪侠		2	0	0.0	0.0