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“先学后教，教学合一”——河北承德七中课堂教学改革侧记
“先学后教，教学合一”——河北承德七中课堂教学改革侧记
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摘要：
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高中地理"先学后教,自主合作"高效课堂教学模式探究
高中地理
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文献信息
| 篇名 | “先学后教，教学合一”——河北承德七中课堂教学改革侧记 | ||
| 来源期刊 | 辅导员下旬刊（教学研究） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（6） | 所属期刊栏目 | 一线报道 |
| 研究方向 | 页码范围 | 22-23 | |
| 页数 | 分类号 | G4 | |
| 字数 | 2926字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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