轻负高效提升教堂有效性

• 作者: 倪苗芬
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 有效教学 创设 体验
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 51-52
• 分类号: G633.6
• 字数: 3590字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.10.039

摘要

随着当前课程改革的不断推进、持续深化,教师都在积极地反思和研究,以达到减负增效的目的.本文就如何实现初中数学的有效教学,提高课堂教学的有效性,提出了营造课堂气氛、感悟现实生活、转变教学方式、感受点滴成功四条有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪苗芬		4	1	1.0	1.0