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摘要:
案例教学法在广告教学中具有独特的优势,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质与能力。在运用时,可以根据实际情况分为理论知识讲授部分和实践技能培养两种类型以区别对待;此外,在具体运用时,需要注意案例选择、教师定位转变和学生组织与引导等几方面的问题。
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文献信息
篇名 浅论案例教学法在广告专业教学中的运用
来源期刊 新闻世界 学科 教育
关键词 案例教学法 广告教学 策略
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 219-220
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 党龙凤 吉林大学应用技术学院广告传播系 20 14 2.0 3.0
2 任丽娜 吉林大学应用技术学院广告传播系 11 29 2.0 5.0
3 郑树柏 吉林大学应用技术学院广告传播系 16 24 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
广告教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻世界
月刊
1005-5932
34-1090/G2
大16开
安徽省合肥市政务区安徽报业大厦8楼
26-100
1989
chi
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