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摘要:
教学完“小数的性质”之后,我布置了这样一道题:
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文献信息
篇名 从一道数学题说起
来源期刊 小学教学:数学版 学科 教育
关键词 数学题 “小数的性质” 教学
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 教学高速路
研究方向 页码范围 42-42
页数 分类号 G633.6
字数 1595字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2193.2011.18.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱建新 4 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学题
“小数的性质”
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
chi
出版文献量(篇)
14479
总下载数(次)
20
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3345
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