雅思学术类阅读考试对新大学英语四级快速阅读教学的启示

• 作者: 彭昶虹
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 雅思学术类阅读 新大学英语四级 快速阅读教学
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 270,269
• 分类号: G434
• 字数: 4537字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.03.203

摘要

雅思(IELTS,International English Language Testing System)已被全世界高等学府及教育机构公认为是对在英语环境中学习者英语能力的重要测试手段之一,而大学英语CET(College English Test)是我国最具权威的并由教育部高教司组织的一项大规模的标准化考试.为提高大学英语阅读教学水平,本文从雅思学术类阅读考试的模式和新大学英语四级考试模式的对比入手,阐述雅思学术类阅读考试对新大学英语四级快速阅读教学的启发意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭昶虹	湖南农业大学东方科技学院	3	3	1.0	1.0