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摘要:
化学是一门以实验为基础的自然科学.化学实验在学科发展中占据着重要地位,它不仅是科学研究中最重要最基本的手段之一,而且在人才培养方面,化学实验亦是塑造学生综合素质的一个重要环节.而且化学实验是化学教学的载体.它不仅是一种实践活动,还是一种重要的感性认识方法.化学实验具有直观具体、形象生动的特点,而这正符合中学生从感性到理性、从具体到抽象、从简单到复杂的认知特点.实验可以提供精心筛选和简化过的感性材料,它能使学生对化学事实获得直观、具体的认识;在化学教学中运用实验还可以给学生学习化学创造一个良好的情景,使学生主动去探索新知识、获取新知识;通过学生的观察实验,亲身体验化学实验过程,使学生掌握实验的基础知识和基本方法,形成实事求是的科学品质,培养他们的实验技能、分析问题和解决问题的能力.
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文献信息
篇名 初中化学实验教学中的几点体会
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 实验 兴趣 科学探究 创新能力
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 基教课改
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴刚 1 0 0.0 0.0
2 王玉梅 1 0 0.0 0.0
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实验
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科学探究
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期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
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