浅谈如何在幼儿语言教学中培养幼儿思维的创新性

• 作者: 李洁
• 来源期刊: 商业文化（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿语言 教育 创造性思维
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 253-253
• 页数: 1页
• 分类号: G619.29
• 语种: 中文

摘要

语言是思维发展的工具,幼儿语言创新必须从娃娃抓起,幼儿园的语言教学应利用这一特殊工具发展幼儿的创造性思维.幼儿创造性的培养是贯穿和融合在教育过程的一切活动之中的,培养幼儿的创造性思维已是当前幼儿教育的主流.本文阐述幼儿在全面发展的基础上突出创造性的充分发展,突出创造性人格特征的形成,使儿童成长为身心健康的人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洁	河南煤化集团鹤煤公司鹤壁六矿	1	0	0.0	0.0