练耳教学中的和声音程听辨

• 作者: 容艺洋
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 文学
• 关键词: 视唱练耳教学 和声音程 听辨 听觉训练 音乐作品 构成要素 和声听觉 和声学
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 180-181
• 分类号: J613.1
• 字数: 4000字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.10.134

摘要

视唱练耳的教学离不开和声学。在古典音乐作品中,和声是主要的构成要素之一,和声在视唱练耳的教学中发挥着重要的作用。我们视唱练耳教学中的听觉训练的过程就是围绕着和声听辨展开的,也就是我们通常所说的和声听觉。视唱练耳教学要以和声为基础,实际就是用耳朵来分析音程、和弦的结构,用听觉来感受音程及和弦的色彩,最终能熟练地掌握和声音程及和弦的功能性。