浅谈初中课堂教学中问题意识的培养

• 作者: 臧凤龙
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 问题意识 生物教育 培养
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 131-132
• 分类号: G633.91
• 字数: 3788字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2011.09.061

摘要

实施创新教育一个重要的切入点就是着力培养学生的问题意识.本文以初中生物教学为例,论述了中学教师应转变教学观念,真正认识到培养学生问题意识的重要性,改变教学方式,以"问题意识"为纽带组织课堂教学,通过创设不同的问题情境,架设探究桥梁,引导学生大胆质疑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧凤龙	大庆师范学院生命科学学院	1	1	1.0	1.0