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摘要:
分层教学法是指教师根据学生在知识基础、智力因素和非智力因素等方面存在的明显差异,有针对性地对不同层次的学生实施分层教学,使每个学生获得成功感,从而达到不同层次教学目标的一种教学方法。在素质教育的今天,社会、学校、家长对美术学科的要求越来越高,随着新课程改革的不断深入,有效性教学已经成为所有学科老师研究的重要课题。
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新课标
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组织实施路径
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新课标
高中美术
有效性
实施路径
探析高中美术欣赏教学
高中教学
美术欣赏
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新视域下职中美术教学中分层次教学探析
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 分层次教学 美术教学 分层教学法 非智力因素 职中 视域 美术学科 新课程改革
年,卷(期) wldh_2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G424.1
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分层次教学
美术教学
分层教学法
非智力因素
职中
视域
美术学科
新课程改革
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