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摘要:
我们教学管理中总出现一些工作消极,情绪低落,业绩一般又不努力,理想破灭的"问题"教师,严重影响校园和谐.只有消除了这些"问题"教师的问题,才能建立一个和谐的校园文化环境.本文对"问题"教师从行为表现上和心理产生原因上进行分析,并探讨转化这些"问题"教师的方法,从而共建一个团结、向上、和谐的校园.
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文献信息
篇名 关注"问题"教师共建和谐校园
来源期刊 读与写(下旬) 学科 教育
关键词 善待 转化 发展 树立 和谐
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教改·教研
研究方向 页码范围 23-23
页数 分类号 G451.2
字数 2153字 语种 中文
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1 杨静奎 1 0 0.0 0.0
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善待
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