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摘要:
在学校教育工作中,家访是教师整体工作的一部分。家访是让教师在亲自感受学生的成长环境、了解家长的文化素质和家庭教育背景的基础上,对学生进行全面认识、分析、理解,真正实现“一把钥匙开一把锁”的目的。家访也是提高教师教育效果的有效手段。青年教师家访的策略和技巧如果运用得好,可以取得良好的教学效果,相反会适得其反。
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文献信息
篇名 浅谈青年教师家访的策略和技巧
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 教师家访 技巧 青年 教育工作 成长环境 教育背景 文化素质 教育效果
年,卷(期) xdjxb_2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G451.6
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教师家访
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教育工作
成长环境
教育背景
文化素质
教育效果
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期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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