辛亥革命时期教育近代化的演进与改良

• 作者: 余九林
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 历史
• 关键词: 晚清民国 教育改良 改良 演进
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 107-108
• 分类号: K257|G529
• 字数: 3662字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2011.11.050

摘要

中国教育近代化始于1862年的京师同文馆的设立,经过了近五十年的岁月,特别是经历了清末"新政"中的教育改革,至辛亥革命胜利前夕,应该说其教育近代化的形式已基本确立.然而,统治者在发展近代实业与施行近代资产阶级民主政治上,始终是南辕而北辙的.辛亥革命时期教育近代化进程的加快无疑也是一个改革的亮点.本文试图从教育改良原因、进程、措施,改良成效不著的原因及其与教育现代化关系等各个角度对这些研究成果进行总结,并挖掘出一些研究薄弱点,以期起到抛砖引玉之效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余九林	华南师范大学增城学院	13	9	2.0	2.0