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摘要:
本文主要针对如何加强学生自我监控提高他们的自主学习能力进行论述,希望能促进小学信息技术课堂教学中学生自主学习能力的发展。
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如何引导学生学会自主学习
自主学习
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创设自主学习的空间,让学生学会学习
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板演
混合学习环境下学生自我监控能力的培养
混合学习环境
学生
自我监控能力
自主学习
析谈情绪行为问题学生学习的自我监控能力
情绪行为问题
自我控制能力
品行问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学会自我监控 进行自主学习
来源期刊 学生之友:小学版 学科 工学
关键词 小学 自我监控 自主学习 信息技术
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 TP3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
自我监控
自主学习
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1612
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