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摘要:
计算机基础是高校的基础课程,应当充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,在教学过程中加强思想政治教育。根据教学情况适当地渗透思想政治教育方面的内容,可以拓宽学生视野,活跃课堂气氛,提高学生学习兴趣。教师要从教学内容出发,通过多种形式的活动和方法,让思想政治教育在教学中自然渗透,让知识教育与思想政治教育有机结合。
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文献信息
篇名 高校计算机基础教学中思想政治教育探析
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 计算机基础 思想政治教育 结合
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 162-163,180
页数 分类号 TP3-4
字数 3832字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.11.089
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向阳 27 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础
思想政治教育
结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
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