基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从职业院校软件开发专业教师实践能力的现状出发,提出了提高职业院校软件开发专业教师实践能力的对策.
推荐文章
职业院校专业教师企业实践现状调查及对策研究
职业院校
职业教育理念
职业教育
浅析如何提高职业院校专业技能教学质量
职业教育
专业技能
双师型
如何提高职业院校数学教学课堂效率
学习兴趣
师生互动
翻转课堂
高职院校专业教师实践教学能力培养的问题与对策
高职院校
专业教师
实践教学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高职业院校软件开发专业教师实践教学能力
来源期刊 才智 学科 工学
关键词 职业院校 软件开发 专业教师 实践教学能力
年,卷(期) 2011,(30) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 297-298
页数 分类号 TP311.52-4
字数 3281字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭维捷 20 28 1.0 5.0
2 谢英辉 25 22 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (10)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2008(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业院校
软件开发
专业教师
实践教学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导