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提高学生学习初中数学兴趣的探索与实践
提高学生学习初中数学兴趣的探索与实践
作者:
王小利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习兴趣
数学教学
摘要:
培养学生学习兴趣是能够贯彻新课程理念的根本要务,如何激发学生兴趣,让学生主动学、愿学、乐学、盼学,我注重四个方面的问题:创设情景,激发兴趣,让学生主动学;直观教学,探索创新,让学生愿学;合作探究,营造氛围,让学生乐学;因人施教,体验成功,让学生盼学.
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篇名
提高学生学习初中数学兴趣的探索与实践
来源期刊
数学学习与研究:教研版
学科
教育
关键词
学习兴趣
数学教学
年,卷(期)
2011,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
15
页数
1页
分类号
G633.2
字数
语种
DOI
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王小利
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
开本:
出版地:
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号:
12-377
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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