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多方体验 延展课堂
多方体验 延展课堂
作者:
华红玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
方体
课堂
品德形成
实践活动
马卡连柯
鸿沟
行为
生活
摘要:
马卡连柯说:“在学生的思想和行为中间有一条小小的鸿沟,需要用实践把这条鸿沟填满。”反思人的品德形成过程,我们也不难发现:人的品德是在具体的生活、实践活动中形成的。脱离了这种具体的生活和实践活动来实施品德课程.只能是简单的告诉和硬性的灌输。而不能对人的情感和行为产生什么直接意义。因此,
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篇名
多方体验 延展课堂
来源期刊
教育艺术
学科
教育
关键词
方体
课堂
品德形成
实践活动
马卡连柯
鸿沟
行为
生活
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
素质教育与教育艺术
研究方向
页码范围
10-10,8
页数
分类号
G424.21
字数
3649字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-2821.2011.12.008
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
华红玉
江苏常州市武进区东安实验学校小学部
2
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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(0)
二级引证文献
(0)
2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
方体
课堂
品德形成
实践活动
马卡连柯
鸿沟
行为
生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育艺术
主办单位:
首都师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2821
CN:
11-2632/G4
开本:
16开
出版地:
北京804信箱
邮发代号:
82-461
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
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