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摘要:
在阐述现有《C程序设计》教学中存在的问题的基础上,结合ACM竞赛理念,将“程序设计在线评测管理系统”与教学有机结合,促进学生自主学习,达到知识和能力的联合培养目标.
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文献信息
篇名 基于ACM竞赛理念的C程序设计教学改革
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 ACM竞赛 程序设计 教学改革
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 180-181
页数 分类号 G424
字数 2820字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 齐文 18 34 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
ACM竞赛
程序设计
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导