后现代主义思潮下的教学系统设计

• 作者: 杨平展 魏小迪
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 后现代主义 混沌理论 教学设计 网络教学设计
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 32-33
• 分类号: G63
• 字数: 2993字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.04.023

摘要

后现代主义认为,现代社会是一个技术与理性主宰的社会,使教育培养出来的人也没有思想,而在此基础上的教学设计也是线性的、简化的,无法满足知识和文化发展的需要,特别是不能满足人的发展的需要.后现代主义是在批判现代主义的基础上发展起来的.基于后现代主义对教学设计的思考,将给教学设计注入新的活力.尤其是后现代主义的特点与现代网络技术的特点在不同程度上相吻合.因此,从后现代主义的角度采反思教学设计会为教学设计提供新的出路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨平展		29	113	7.0	10.0
2	魏小迪		1	0	0.0	0.0