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摘要:
中学阶段的学生,女生的生理变化较男生相比较更为明显,因此在体育教学中对男女学生的要求必须区别开来,不能统一对待,这就给体育教学增加了难度。所以如何上好女生体育课是我们体育教师最关注的问题。
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教学
特点
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教师
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文献信息
篇名 浅谈如何上好中学女生体育课
来源期刊 陕西教育 学科 体育
关键词 女生体育课 中学阶段 男女学生 体育教学 生理变化 体育教师
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 分类号 G804.85
字数 1757字 语种 中文
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节点文献
女生体育课
中学阶段
男女学生
体育教学
生理变化
体育教师
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期刊影响力
陕西教育(教学)
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