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摘要:
【正】追求高中历史课程的有效教学,归根结底需要解决两个问题:第一,激发起学生学习的兴趣,使学生愿意学、主动学,实现学习方式的转变;第
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历史教学
历史图片
教学活动
试论如何有效运用图片辅助初中历史课堂教学
初中历史
图片辅助
历史教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 借助历史图片追求有效教学
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 历史图片 高中历史课程 教学效果 学习方式 态度价值观 历史事件 历史地图 历史人物 情感教育 历史学习
年,卷(期) shjy_2011,(4X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周萍 47 42 3.0 5.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
历史图片
高中历史课程
教学效果
学习方式
态度价值观
历史事件
历史地图
历史人物
情感教育
历史学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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