作者:
原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨合作性学习对低年资护士工作满意度的影响.[方法]选择30名低年资护士组织实施合作性学习,即成立合作小组,以高年资护士指导为辅助、学习小组自行学习为主,护士长只提出要求,不进行具体规定.[结果]低年资护士参加合作性学习后,工作满意度优于合作性学习前,差异有统计学意义(P<0.05).[结论]合作性学习能明显提高低年资护士的工作满意度.
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文献信息
篇名 合作性学习对低年资护士工作满意度的影响
来源期刊 全科护理 学科
关键词 合作性学习 低年资护士 满意度
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 435-436
页数 分类号 R197.323
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2011.05.045
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢立锦 11 157 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
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低年资护士
满意度
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相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
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