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摘要:
所谓"双台"即是"舞台"和"讲台"的简称.而"双台"教育法则是对音乐师范专业学生具有科学性、实际可操作性的一种教育法则.贯彻"双台"教育法则对师范专业学生的教师专业化发展和个人的专业素质发展都有很大影响.笔者通过研究,得出了一些"双台"教法的具体操作方法和步骤,以期请教大方.
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适合特深井的双台肩钻杆接头副台肩间隙的确定
钻杆接头
超深井
特深井
副台肩
间隙
应力分布
抗扭性能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "双台"教法论
来源期刊 黄河之声 学科 文学
关键词 高校音乐学师范教育 "双台"教法 讲台能力 舞台能力
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 研究生论坛
研究方向 页码范围 70-71
页数 分类号 J60-4
字数 4344字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵菁菁 南京师范大学音乐学院 4 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校音乐学师范教育
"双台"教法
讲台能力
舞台能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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