建和谐班集体与孩子共成长

• 作者: 肖夕萍
• 来源期刊: 金山
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐集体 陪伴 沟通 赏识
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 名家论坛
• 页码范围: 65
• 分类号: G4
• 字数: 126字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-9407.2011.05.064

摘要

小学,作为人格塑造的最初阶段,对其一生都影响深远.作为班主任,责任尤其重大.我从班级各学生的个性健康成长出发,陪伴他们,与他们充分沟通.真正做到了知心朋友,班集体各项活动有声有色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖夕萍		1	0	0.0	0.0