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摘要:
目的:探讨中专实习教学的有效教学方法.方法:将60名中专实习护生,随机分为两组,分别采用传统带教方法及护理案例教学方法进行带教,通过测试理论、操作成绩、现场考核、健康宣教及问卷调查等方法进行效果对比.结果:两种教学模式在短期实习时间内,在提高护生发现并解决实际问题、激发学习兴趣、启发创新思维能力等方面有显著性差异(P<0.01),两组学生的理论测试和综合能力测试得分均有显著性差异(P<0.05).结论:通过护理案例教学,能提高中专护生临床理论与实践相结合的能力,引导护生在具体问题情景中积极思考,主动探索,是实习期内提高护生实习效果及综合能力的有效方法.
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篇名 护理案例教学在中专生临床实习教学中的应用与分析
来源期刊 北方药学 学科 医学
关键词 护理案例教学 中专护生 临床实习 教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 护理
研究方向 页码范围 116-117
页数 分类号 R193
字数 3205字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宜华 1 1 1.0 1.0
2 叶李莎 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理案例教学
中专护生
临床实习
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北方药学
月刊
1672-8351
15-1333/R
16开
呼和浩特市金桥开发区世纪6路
16-421
2004
chi
出版文献量(篇)
18895
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29
总被引数(次)
47282
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