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摘要:
目的 探讨中专学生心肺复苏培训效果和策略.方法 在2009级3个专业科中各任选2个班共142人,每2个班为1组,共3组,分别采取教师讲授-示范-操作的传统教学法、单纯视频观摩法及多媒体教学-示范-操作的综合教学法对学生进行心肺复苏培训.结果 综合教学法及传统教学法的考核成绩优于单纯观摩法.结论 讲授-示范-操作的传统法、多媒体教学-示范-操作的综合法教学,对心肺复苏培训的效果较好.
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文献信息
篇名 广西交通运输学校学生心肺复苏培训方法的探讨
来源期刊 广西医学 学科 医学
关键词 心肺复苏 学生 培训
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1383-1384
页数 分类号 R192.9
字数 2605字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0253-4304.2011.10.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃英 广西交通运输学校医务室 6 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
心肺复苏
学生
培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西医学
半月刊
0253-4304
45-1122/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-29
1972
chi
出版文献量(篇)
22057
总下载数(次)
12
总被引数(次)
72096
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