理性地对待奥数学习

• 作者: 杨忠
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 奥数 学习 小学数学教材 理性 “鸡兔同笼” 中等师范学校 抽屉原理 小学教学
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨忠		51	3	1.0	1.0