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摘要:
教学反思是教学过程中不可或缺的一部分。教师应该开展科学、有效的教学反思。反思可以让我们更成熟,使我们更完美,引导我们到达教学的更高境界。
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文献信息
篇名 开展反思性教学 促进教师发展
来源期刊 发展 学科 教育
关键词 高中英语 教学 反思
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 学术纵横
研究方向 页码范围 154-154
页数 分类号 G420
字数 1863字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8863.2011.08.117
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
教学
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发展
月刊
1004-8863
62-1083/F
16开
兰州市中央广场1号
54-126
1988
chi
出版文献量(篇)
14892
总下载数(次)
7
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