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摘要:
实验是高中化学教学的基础,特别是在新课程的教学要求下,我们更加需要重视化学实验的教学。文章基于新课程的视角,从化学实验的"新"定位和"新"两方面阐述和分析高中化学实验教学的理念和方法。
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实验教学
新课程
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新课程
高中化学
实验教学
浅谈新课程理念下高中化学实验教学的探究功能
新课程
实验教学
探究
研究性学习
内容分析
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文献信息
篇名 新课程理念下高中化学实验教学探析
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 新课程 高中化学 实验教学
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号 G633.8
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1 潘姜林 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
高中化学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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16
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