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摘要:
虽然高师音乐专业在如何培养学生的全面素质是许多教师一直在教学中探讨的课题,虽然是一个老生常谈的课题,但仍不是重新审视之意义.一首乐曲是否动听,有感染力,只有一定的技能技巧是不可能做到的,它需要演奏者有深厚的文化底蕴,以及多方面的文化素养,因此,广大教师在教学中,除教给学生技能技巧外,还需引导其学习其它各方面文化知识,才能真正塑造完美的音乐形象.
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文献信息
篇名 高师音乐器乐专业学生全面素质的培养
来源期刊 艺海 学科 文学
关键词 器乐演奏 音乐形象
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 157-158
页数 分类号 J62-4
字数 3041字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1611.2011.06.086
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢萍 长沙学院艺术系 15 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
器乐演奏
音乐形象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
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37
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