原文服务方: 护士进修杂志       
摘要:
目的 探讨程序化管理模式在以护生为主的护理教学查房中的应用效果.方法 采用评估、计划、实施、评价的管理程序对以护生为主的护理教学查房的全过程进行管理.结果 将程序化管理模式运用到以护生为主的护理教学查房中,更易达到护生理论实践的紧密结合,把从教材中所学到的知识运用到护理患者的工作中,同时护生的积极参与提升了多方面的能力,提高了护理教学查房的质量.结论 把程序化管理模式应用到护理教学查房中,能提高护理的综合能力及教学质量.
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文献信息
篇名 程序化管理模式在护理教学查房中的应用
来源期刊 护士进修杂志 学科
关键词 程序化管理 护理教学 护理查房
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目 教与学
研究方向 页码范围 1222-1223
页数 分类号 R471
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6975.2011.13.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方慧玲 河南省胸科医院护理部 23 51 4.0 5.0
2 王荃声 河南省胸科医院护理部 29 106 5.0 9.0
3 党霞 河南省胸科医院护理部 18 60 5.0 7.0
4 何敏 河南省胸科医院护理部 8 25 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
程序化管理
护理教学
护理查房
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵州省贵阳市市北路11号
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
19524
总下载数(次)
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