提高西部地区中小学在职教师培训组织管理实效性的策略研究——以宁夏回族自治区为例

• 作者: 周福盛 咸富莲 马东峰
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 在职教师培训 西部地区 宁夏回族自治区 中小学 实效性 组织管理 教师专业发展 教育发展水平
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 22-23,26
• 分类号: G615
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.14.008

摘要

一、问题的提出 教师专业发展是学校可持续发展的核心竞争力,教师专业发展离不开教师培训。西部地区的基础教育发展水平相对滞后,应积极探讨科学有效的培训方法,不断提高教师的专业发展水平。其中,重视西部地区中小学在职教师培训组织管理问题，既是提高西部地区中小学在职教师培训实效性的关键，又是提高西部地区教育教学质量、促进西部地区教育均衡发展的重中之重。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周福盛	宁夏大学教育学院	44	163	8.0	11.0
2	咸富莲	宁夏大学教育学院	14	58	5.0	7.0
3	马东峰	宁夏大学新华学院	5	9	2.0	2.0