“破窗理论”与英语和谐课堂的构建

• 作者: 吕京 罗大珍 郑艳
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 破窗理论 英语课堂
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 85-87
• 分类号: G712
• 字数: 5502字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2011.19.037

摘要

英语课堂的重要任务之一就是使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。＂破窗理论＂在英语教学中有着重要的应用价值和借鉴意义,在英语和谐课堂构建过程中,尤其要警惕＂破窗效应＂的发生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕京		22	120	5.0	10.0
2	郑艳		32	26	3.0	4.0
3	罗大珍		26	40	4.0	5.0