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摘要:
分析当前临床技能培训中心存在的问题,探讨了临床技能培训中心的功能与管理模式.临床技能培训中心具有临床技能培训与考核、临床教学和社会服务三大功能,实行医院一科教部一中心三级管理模式,并科学配置了各类人员、完善管理制度和创新管理方法等.完善的功能和科学的管理是临床技能培训中心发展的基础,对提高临床技能培训水平和资源利用率具有重要作用.
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文献信息
篇名 临床技能培训中心功能和管理模式的探索
来源期刊 实验室研究与探索 学科 医学
关键词 临床技能培训中心 临床技能 临床教学 管理模型
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 实验教学示范中心建设
研究方向 页码范围 91-93
页数 分类号 R34|G642.0
字数 4554字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2011.03.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于兰贞 青岛大学医学院附属医院临床技能培训中心 87 923 16.0 27.0
2 邱玉贞 青岛大学医学院附属医院临床技能培训中心 11 83 4.0 9.0
3 王振虹 青岛大学医学院附属医院临床技能培训中心 19 60 5.0 7.0
4 徐晓凤 青岛大学医学院附属医院临床技能培训中心 8 67 5.0 8.0
5 李云芳 青岛大学医学院附属医院临床技能培训中心 31 313 11.0 17.0
6 姚姗姗 青岛大学医学院附属医院临床技能培训中心 1 17 1.0 1.0
7 曲政海 1 17 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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临床技能
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1006-7167
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大16开
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1982
chi
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