大学生课堂行为分析及对策——以哈尔滨商业大学为例

• 作者: 孙影娟 李凤敏
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 哈尔滨商业大学 课堂问题行为 原因 对策
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 数学实践
• 页码范围: 87-88
• 分类号: G525.5
• 字数: 3530字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2011.15.044

摘要

无论高校的类型是如何,课堂问题行为在高校范围内已经很普遍。文章以哈尔滨商业大学为例,采用问卷调查的方式得出哈尔滨商业大学学生普遍存在课堂问题行为,但以轻度为主。课堂问题行为有其特有的表现形式,究原因是多方面的,本文以针对性地提出减少或消除课堂问题行为的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙影娟		19	92	6.0	9.0
2	李凤敏	吉林大学珠海学院	5	24	3.0	4.0