“多元反馈教学法”的篮球教学实验研究

• 作者: 张全宁 赵新民
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: “多元反馈”教学法 高校体育专业 篮球教学
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 实验与调查
• 页码范围: 80-82
• 分类号: G842
• 字数: 3171字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2011.08.040

摘要

为了提高高校体育专业篮球教学质量,改革专业篮球教学方法,本文采用了文献资料法、教学实验法、问卷调查法、数理统计法等多种方法,把“多元反馈教学法”教学模式并融入篮球教学,教学过程中采取实验前、实验中和实验后测验,即诊断性评价、形成性评价和终结性评价,对实验得出的数据进行统计并分析,旨在为篮球教学方法论层面上提供有效的途径和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张全宁		13	119	6.0	10.0