如何解决新课标语文“内容多”与“课时少”的矛盾？

• 作者: 付亚菲
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标语文 重构教材任务驱动 有效教学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 15-15
• 分类号: G633
• 字数: 1642字
• 语种: 中文

摘要

随着语文新课标的实施，新课程语文也全面铺开。在当前的新课标教学中普通存在着一种“穿新鞋，走老路”的现象。对着新课标，苦想怎么教？捧着新教材，教法从何来？喊着新理念，讲着老教案。怎样解决新课标语文“内容多”与“课时少”的矛盾，成为一线教师最大的困惑。为了化解“内容多”与“课时少”的矛盾，我们采取了以下具体做法：实施有效教学，打造高效课堂；改进教学方法，有效节约时间；采取“任务驱动”，拓展第二课堂；大胆增补删减，重构教材内容等。通过实践，上述措施成效明显。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付亚菲	河南省封丘县第一中学老校区语文组	3	1	1.0	1.0