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摘要:
网络学习有以下三个特征:一是丰富的和共享的网络化学习资源;二是以个体的自主学习和协作学习为主要形式;三是突破了传统学习的时空限制.承德车务段《车站行车工作细则》(以下简称“站细”)管理系统的开发正是为了满足车站员工的这些需要.阐述了承德车务段《站细》管理系统的设计目标、总体架构及各功能模块的详细设计.
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文献信息
篇名 企业网络学习系统的分析及设计——以“承德车务段《车站行车工作细则》管理系统”为例
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 信息技术 网络学习 网络学习系统
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 产品开发与应用
研究方向 页码范围 124-126
页数 分类号 TP311.52
字数 2602字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胥碧 西华师范大学教育科学与技术学院 14 54 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
网络学习
网络学习系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导